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自由驰骋 辐放纷呈

来源:创新作文发布时间:2011-05-20浏览数:884
自由驰骋 辐放纷呈 
——“想象类”话题作文导写与示例
河北 李阳海
【经典引路】
 
                               文/李汉荣
一夜大雪重新创造了天地万物。世界变成了一座洁白的宫殿。乌鸦是白色的,狗是白色的,乌黑的煤也变成白色的。坟墓也变成白色的,那隆起的一堆不再让人感到苍凉,倒是显得美丽而别具深意,那宁静的弧线,那微微仰起的姿势,让人感到土地有一种随时站起来的欲望,不断降临和加厚的积雪,使它远远看上去像一只盘卧的鸟,它正在梳理和壮大自己白色的翅膀,它随时会向某个神秘的方向飞去。    
 雪落在地上,落在石头上,落在树枝上,落在屋顶上,雪落在一切期待着的地方。雪在照料干燥的大地和我们干燥的生活。雪落遍了我们的视野。最后,雪落在雪上,雪仍在落,雪被它自己的白感动着陶醉着,雪落在自己的怀里,雪躺在自己的怀里睡着了。   
走在雪里,我们不再说话,雪纷扬着天上的语言,传述着远古的语言。天上的雪也是地上的雪,天上地上已经没有了界限,我们是地上的人也是天上的神。唐朝的雪至今没有化,也永远都不会化,最厚的积雪在诗歌里保存着。真想到云端去看一看,这六角形的花是怎样被严寒催开的?她绽开的那一瞬是怎样的神态?她坠落的过程是垂直的还是倾斜的?从那么陡那么高的天空走下来,她晕眩吗,她恐惧吗?由水变成雾,由雾开成花,这死去活来的过程,这感人的奇迹!柔弱而伟大的精灵,走过漫漫天路,又来到滚滚红尘。落在我睫毛上的这一朵和另一朵以及许多,你们的前生是我的泪水吗?你们找到了我的眼睛,你们想返回我的眼睛。你们化了,变成了我的泪水,仍是我的泪水。除了诞生,没有什么曾经死去。精卫的海仍在为我们酿造盐,杯子里仍是李白的酒李白的月亮。河流一如既往地推动着古老的石头,在任何一个石头上都能找到和我们一样的手纹,去年或很早以前,收藏了你身影的那泓井水,又收藏了我的身影。抬起头来,每一朵雪都在向我空投你的消息,你在远方旷野上塑造的那个无名无姓的雪人,正是来世的我……我不敢望雪了,我望见的都是无家可归的纯洁灵魂。我闭起眼睛,坐在雪上,静静地听雪 ,静静地听我自己,雪围着我飘落,雪抬着我上升,我变成雪了,除了雪,再没有别的什么,宇宙变成了一朵白雪……
 唯一不需要上帝的日子,是下雪的日子。天地是一座白色的教堂,白色供奉着白色,白色礼赞着白色。可以不需要拯救者,白色解放了所有沉沦的颜色。也不需要启示者,白色已启示和解答了一切,白色的语言叙述着心灵最庄严的感动。最高的山顶一律举着明亮的蜡烛,我隐隐看到山顶的远方还有更高的山顶,更高的山顶仍是雪,仍是我们攀援不尽的伟大雪峰。没有上帝的日子,我看到了更多上帝的迹象。精神的眼睛看见的所有远方,都是神性的远方,它等待我们抵达,当我们抵达,才真正发现我们自己,于是我们再一次出发。
 唯一不需要写诗的日子,是下雪的日子。空中飘着的,地上铺展的全是纯粹的诗。树木的笔寂然举着,它想写诗,却被诗感动得不知诗为何物。于是静静站在雪里,站在诗里,好像在说:笔是多余的,在宇宙的纯诗面前,没有诗人,只有读诗的人;也没有读诗的人,只有诗;其实也没有诗,只有雪,只有无边无际的宁静,无边无际的纯真……
                                 (选自《读者》2009年第2期)
选文理由
本文是用意识流动法连缀而成的一篇闪烁着智慧火花的哲理散文。作者以意志、思想、感受、意象作构思经纬,形成创造性辐射思维结构形式,立体地、多层次地、真实地揭示了作者的内心世界在特定环境影响下的心理活动的流程。
作者看似在写雪、咏雪,其实是通过雪来表达他对人与自然的哲理思考:物我合一,自然天成。大自然创造了人类,人类是自然的一分子,一个人与一片雪没有什么本质区别,大自然不仅是我们的生存的空间,还是我们精神寄托的伊甸园。如果硬要凌驾于自然之上,说什么人类要战胜自然,那将是最大的愚蠢,也是最大的悲哀。
作者以 “雪界”,为题目,意蕴丰厚,哲理颇丰。“雪界”顾名思义是雪的界限,其实雪是没有界限(界线)的,作者用“雪界”来写无界的雪,体现了作者对自然的辩证思维。他用智慧的火花来为愚昧而自大的人们点亮了一盏明灯。
丰富的联想,跳跃的意识,辩证的思维成就了一篇超凡脱俗、睿智而芬芳的美文,给读者留下不尽的思考。
【文题展示】
每一个想象都有翅膀,每一个童话都有颜色。想象宛如可爱的天使,好似调皮的精灵,想象就藏在你我心里的某一角落。不过她可是个怪脾气,你硬找找不到,强拽拽不来。当你的心成为仁爱包容的沃土,你的眼化作灵动清澈的河流,她会来泛舟,唱起悠扬的歌:“每块石头,每棵树、每个生物都有生命,有灵性,有名字……”听懂她的歌,你就会成为她的朋友,绘出她变幻万千的颜色。
因此说,思维缺乏了浪漫,也就缺乏了想象,缺乏了突破性的意识流动,缺乏了宏阔的视野,缺乏了人生理想境界之美的追求,
请以“想象”为话题写一篇充满想象或遐想的作文。文体不限,题目自拟。字数控制在600—800字之间。
【思路导引】
从作文所给的材料和拟定的话题来看,命题者旨在让同学们尽情地飞扬神思,展开想象的翅膀,让心灵的白鸽凌空高飞。
要想把想象类作文写好,一般应从以下几个角度进行:
一是从时间角度进行想象:时间是一维的,站在目前这一刻,它可以分成过去、现在、未来三部分,时间具有不可逆性,但作为想象作文,我们却不妨用时间交错的方法打开自己的思路。
二是从空间的角度想象:就像任何故事的发生都会有一个时代背景一样,每一个事件都与特定的地点、环境、场合紧密相关,离开了特定的空间环境,某些情景就显得荒诞而不合情理。
三是从角色角度想象:生活只有一个,而世界上的角色则是千差万别。同一个世界在不同人的眼里是不一样的。对同一件事情的评价,不同角色的人也有不同的说法。正因为角色的差异带来丰富性,才给我们发挥想象力提供了广阔的空间。
四是从事件角度想象:事件想象是最有意思的一类想象。我们每看一篇小说或故事,总会觉得意犹未尽,浮想联翩,这是事件或故事本身激发了我们的想象力。

五是从移植的角度想象:有时候,想象可以进行嫁接、移植,把优美的景色移为一处,或把有趣的现象归为一物,或把美好的品质浓缩在一人之身。即,学生可以按自己的意愿中的特定形象,结合生活实际,进行移植想象。只有善于把想象与现实生活中的事实联系起来,巧妙地设计人物之间的关系,才能使文章生动有趣。

 

【佳作展示】

 
水的遐想
平山中学08---2 李完
坐在桌旁,看着朦胧的灯光笼罩着雾气腾腾的热茶,听着淅淅沥沥的雨声我的思绪悠悠远去,对这生命之源——水,萌生了无尽的遐想。(想象与联想是分不开的,小作者由“淅淅沥沥的雨声”联想到了“生命之源——水”,这是联想中的质同联想。通过联想来点出题目并自然开启下文。文章的开头可谓自然而贴切。)
水是什么?一杯清水可以拯救一个生命,一潭绿水可以哺育一片桑田,一腔泪水可以倾倒一段长城,一江春水可以吟诵一段历史。水可以流淌成一道海峡,隔断亲人的音讯;水可以变幻成一道彩虹,折射出七彩的颜色;水可以凝聚成一条巨蟒,吞没一片希望的原野;水可以凝结成一片真情,托起爱的方舟。(作者用意识流的手法历数水对人与自然利与弊,可谓文思泉涌,想象丰富。)
水在诗人的笔下是“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”的连绵不绝;是“黄河之水天上来,奔流到海不复回”的遥不可及;是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的一泻如注;是“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的奇思美景;是“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的万般愁绪。
诗人笔下多姿多彩的水又是变化多端的。化作雨:“随风潜入夜,润物细无声”——情洒人间;化作泪:“执手相看泪眼,竟无语凝噎”——此时无声胜有声;化作银河:“盈盈一水间,脉脉不得语”——柔情似水;化用浪涛:“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”——气贯长虹。(小作者的思路由事件的角度变换为空间和时间的角度,写出了“水”在诗人笔下的无限精彩,引领读者走进艺术的认知领域,这些都是想象的魅力所赋予的。)
水是有感情的。水是盛满屈原那满腔怨愤的滔滔的汩罗江;水是记录项羽那“无颜见江东父老”的滚滚乌江;水是陪伴李清照的打在梧桐叶子上的点点滴滴;水是顺着黛玉的脸颊滑落的报恩的泪。(作者的意识流动突然由古代诗词的空间转换到历史人物的身上,不能不佩服“联想”的变幻多端。)
水饱含古人的感情,更是今人心灵的寄托。那悠悠荡荡的康河筑建了徐志摩心灵的故乡,让一颗漂泊的心有了家园;那浩瀚峻伟的“尼亚加拉”留下了狄更斯记忆中永不磨灭的美丽形象,让他的记忆有了新的内涵;那静静流淌的沅水填充了沈从文一生湿湿的记忆,让他的生命中有了水的温柔与倔强。(由古代历史人物转换到现代诗人的身上,这是天马行空,自由驰骋。)
悠悠历史长河,从古流到今,唱着动人心弦的歌。八国联军刺刀下滴的是炎黄子孙的鲜血;卢沟桥上石狮眼中流淌的是民族耻辱的血泪;革命者撒在中华大地上的是英勇无畏的血汗;当家做主的人们眼中流下的是翻身得解放的热泪;华夏人民身体里流淌的是龙的血脉;黄河上涌动的是祖国母亲巨浪滔天的激情……(这又是一种时空的转换,最后落脚到我们现代国人和自然的现实情境中。进一步让我们感受到“想象”的浪漫和神奇。)
夜已深,雨也停了,灯光下热茶已经变凉,可我的心依旧为水而澎湃不已。
(呼应文首,并给读者留下无限的想象空间,文章已收束,但是意识流动并没有停止!)
简要评析本文围绕平凡的水进行发散思维,以小见大,首尾呼应,过渡自然。我们说,想象是神奇的,它可以把生活和思考串联起来,活跃文思,开拓意境,推动构思,本文在这一点上体现得非常充分。另外文章视角独特,诗词名句镶嵌,尽显文化积淀和心灵感悟。从写法上给人们的启示是:只有让神思展开想象的翅膀,尽情飞扬,心灵的白鸽才能凌空高飞。

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